domingo, 7 de diciembre de 2014

USOS DE LOS ÍTEMS LIBERADOS EN EL AULA

Los posibles usos de los ítems liberados para el aula pueden ser muy variados, dependen en parte del objetivo que tenga el profesor a la hora de aplicarlos en las aulas.
Entre ellos pueden ser:
1) Se pueden usar los ítems liberados como actividad de evaluación inicial (evaluación cero)  para ver los conocimientos previos que los alumnos tienen del contenido que el profesor vaya a introducir en el aula.
2) otro uso puede ser para repasar y valorar el grado de asimilación de los conocimientos adquiridos por los alumnos en la Unidad Didáctica desarrollada previamente.
3) Se pueden usar también como un banco de actividades de enriquecimiento que puede utilizar el profesor para aquellos alumnos de aprendizaje rápido o de altas capacidades intelectuales, que frecuentemente acaban antes las actividades encomendadas en el aula.
4) como actividad lúdica o de motivación, se pueden seleccionar determinados ítems para formar una especie de juego (similar al trivial) y utilizarlo en el aula. Aprendizaje Lúdico.
Enlaces:
Es difícil seleccionar los ítems porque son muchos de ellos interesantes y además tienen un alto grado de aplicabilidad en la futura vida del joven o adolescente.
http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/recursos/pdf-web.timss-2011-preguntas-ciencias.pdf?documentId=0901e72b81b12ae1  Los ítems seleccionados son:

- SO32465               - S032640              - S032510            - S052093             - S032306
- S032087                - S052080              - S032306
              - M032757             - M032595




educalabab.es/documents/10180/414804/R2-A1_ing.pdf/1c48334d-a02cfad5bbe7

educalabab.es/documents/10180/414804/R5-b1_ing.pdf/2ab121179-edd4-405a-a7a4-4dcd9ea843d1



 ítem PF016Q01

http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/internacional/itemsliberados-piaac.pdf?documentId=0901e72b81733516

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